Brexit - szanse i zagrożenia dla polskiej edukacji

Wyjście Wielkiej Brytanii z Unii Europejskiej oznacza duże zmiany dla szkolnictwa wyższego, zarówno na wyspach, jak i w pozostałych krajach członkowskich. Przedstawiciele nauki brytyjskiej szeroko dyskutowali nad możliwymi konsekwencjami, które przyniesie wstrzymanie finansowania badań naukowych przez UE.

Zmiany dotkną także studentów z krajów członkowskich. Do tej pory czesne w wysokości 9 tysięcy funtów było atrakcyjną ceną za studia w prestiżowych brytyjskich uczelniach. W Szkocji nauka w szkołach wyższych w ogóle była bezpłatna.

Źródło: besttravelphotos.tumblr.com

Chociaż jeszcze nie są znane szczegóły wyjścia Wielkiej Brytanii z UE, to Brexit wprowadzi spore komplikacje w systemie opłat za studia oraz w systemie stypendialnym. Obecnie zwrot środków pomocowych z uczelni następuje dopiero, gdy absolwent osiągnie określony pułap dochodów.

Być może rozwiązaniem mniej kosztownym dla polskich studentów okaże się uzyskanie brytyjskiego dyplomu w Polsce. Obecnie niektóre uczelnie oferują programy anglojęzyczne, które są współorganizowane i prowadzone pod kontrolą brytyjskich uczelni. Programy takie są tańsze, tak jak koszty utrzymania w Polsce. Studia międzynarodowe trwają zazwyczaj trochę dłużej, gdyż studenci muszą wyrównać różnice programowe pomiędzy uczelniami. Oprócz polskich wykładowców zajęcia prowadzą visiting professors, czyli akademicy z uczelni partnerskich.

Po ukończeniu studiów międzynarodowych w Polsce absolwenci uzyskują dwa dyplomy: uczelni polskiej i uczelni brytyjskiej. 

Rekrutacja - jakie uczelnie ksztacą najbogatszych

Połowa lipca oznacza, że powoli kończy się pierwsza tura rekrutacji na większości uczelni wyższych w Polsce. Jednym z kryteriów branych pod uwagę przez maturzystów przy wyborze studiów są przyszłe zarobki. 

Źródło:Pinterest

Jaką uczelnię skończyć, aby zostać miliarderem?

Forbs pisze o amerykańskich uczelniach. Z rankingu najbogatszych Amerykanów wynika, że jest tylko kilka uczelni, których absolwenci są miliarderami. Są to: Uniwersytet Pensylwański z Filadelfii - na liście absolwentów ma najwięcej miliarderów, a wśród nich znajduje się Donald Trump, który kandyduje obecnie na urząd prezydenta Stanów Zjednoczonych. W czołówce uczelni kształcących najbogatszych znajdują się także Harvard  i Yale. Oba uniwersytety mają na koncie po 14 miliarderów. 

Link do artykułu o uczelniach kształcących najbogatszych amerykanów znajduje się tutaj.

W Polsce bada się natomiast nie tyle osiągnięcia finansowe absolwentów, co skuteczność uczelni w obsadzaniu swoimi absolwentami najwyższych stanowisk w najbardziej znaczących firmach. Zadania tego podejmuje się magazyn Home&Market, który przygotowuje ranking najskuteczniejszych uczelni. Na bazie informacji z 1000 największych firm w Polsce, sprawdza jakie uczelnie ukończyli członkowie/prezesi zarządów najważniejszych przedsiębiorstw. Najnowszy ranking ukaże się na łamach numeru lipcowo-sierpniowego magazynu.

Uczelnie kuszą ciekawymi kierunkami

Na polskich uczelniach trwa obecnie rekrutacja na studia I i II stopnia. W tym samym czasie przygotowywana jest oferta na rozpoczynające się jesienią studia podyplomowe. Już teraz można planować jak poszerzyć swoje kwalifikacje i jaki program studiów podyplomowych wybrać.

Źródło: buzzfeed.com

Studia podyplomowe trwają dwa lub trzy semestry. Zjazdy odbywają się w weekendy. Każda uczelnia przygotowuje od kilku do kilkudziesięciu programów z różnych dziedzin. Do współpracy przy prowadzeniu studiów podyplomowych zapraszani są nie tylko wykładowcy z uczelni, ale także tzw. praktycy, czyli osoby na co dzień zajmujący się wykładanymi zagadnieniami.

Studia podyplomowe można rozpocząć, na niektórych uczelniach, już podczas nauki na studiach magisterskich lub nawet licencjackich. 

Chociaż oferta uczelni jest ciekawa, to nie wszystkie kierunki mają szansę na uruchomienie. Jeżeli nie zbierze się odpowiednia liczba osób, "podyplomówka" może się nie rozpocząć.

Studia podyplomowe są płatne, ale zdarzają się też kierunki dotowane ze środków Unii Europejskiej. O finansowanie/współfinansowanie można zwrócić się także do pracodawcy.

Wyszukiwarka studiów podyplomowych i wszystkie informacje o tego typu kształceniu znajdują się na portalu  studiapodyplomowe.net.pl

Uczelnie będą współpracować z Chinami

Wczoraj, 20 czerwca 2016 roku, podpisano dokument o współpracy polskich i chińskich uczelni. Międzyrządowe porozumienie zawarto podczas wizyty przewodniczącego Chińskiej Republiki Ludowej Xi Jinpinga w Polsce.

Umowa mówi o wzajemnym uznawaniu dyplomów ukończenia studiów i tytułów zawodowych w szkolnictwie wyższym i ma służyć współpracy i wymianie w zakresie szkolnictwa wyższego. Ułatwi ona mobilność studentów zarówno polskich, jak i chińskich.

Dla młodych Polaków porozumienie oznacza możliwość studiowania na chińskich uczelniach (samych uniwersytetów jest w Chinach 2824). Natomiast polskie uczelnie walczące z niżem demograficznym będą miały szansę na zdobycie studentów z Azji.

Dzięki porozumieniu będzie można także kontynuować naukę za granicą. Dla osób, które ukończyły studia licencjackie, określono zasady uznawania dyplomów w obu krajach. Dyplom potwierdzający uzyskanie w Polsce tytułu magistra uprawnia do ubiegania się o przyjęcie na studia doktoranckie i studia podyplomowe w Chinach. Podobnie jest w przypadku studentów chińskich, którzy chcieliby kontynuować naukę w Polsce.

Według danych resortu nauki w roku akademickim 2014/15 w Polsce studiowało 949 studentów z Chin. Najpopularniejszymi kierunkami wśród Chińczyków okazały się instrumentalistyka (134) i zarządzanie (105). Międzynarodowe stosunki gospodarcze studiowały 52 osoby, finanse i rachunkowość 47 osób, a ekonomię 44 osoby. Najwięcej osób z Chin studiowało na Politechnice Warszawskiej, Uniwersytecie SWPS z siedzibą w Warszawie, Politechnice Gdańskiej, Uniwersytecie Warszawskim i Uniwersytecie Gdańskim.

Więcej informacji o współpracy polsko-chińskiej można znaleźć tutaj.

Angelina Jolie została profesorem

Angelina Jolie-Pitt została profesorem wizytującym i będzie prowadzić wykłady w London School of Economics (LSE), jednej z najbardziej prestiżowych uczelni na świecie, która specjalizuje się w nauczaniu ekonomii i naukach społecznych.

Źródło: http://www.lse.ac.uk/

Pierwsze zajęcia z aktorką w roli profesora ruszają jesienią 2017 roku i  odbywać się będą w ramach Centrum Kobiet, Pokoju i Bezpieczeństwa. Joli-Pitt będzie tzw. profesorem wizytującym w nowym programie magisterskim uczelni.

Aktorka, w swoich wykładach podejmować będzie tematy związane z  propagowaniem równości płci, walką o prawa kobiet i zwalczeniem przestępstw na tle seksualnym, których ofiarami zwykle padają kobiety.

Angelina Jolie-Pitt znana jest z zaangażowania w pomoc humanitarną, walkę o prawa człowieka.

Uczelnie zmieniają nazwy

Dzięki noweli Prawa o szkolnictwie wyższym przyjętej w połowie maja 2016 uczelnie wyższe zyskały kolejne 4 lata na dostosowanie swoich nazw do wymogów zawartych w przepisach.

Źródło: http://www.davidebonazzi.com/portfolio.html

Aby korzystać z nazw takich jak „uniwersytet”, „uniwersytet techniczny”, „uniwersytet przyrodniczy", „politechnika”, czy „akademia” uczelnie muszą spełnić określone warunki, czyli m.in.: posiadać  konkretną liczbę uprawnień do nadawania stopnia naukowego doktora. 

Gdyby noweli nie przyjęto część jednostek nie spełniłaby zakładanych wymogów w najbliższym czasie. Minister nauki i szkolnictwa wyższego poinformował jednocześnie, że wystąpił z pismem do rektorów uczelni, które nie spełniły na czas wymagań niezbędnych do utrzymania nazwy o wyjaśnienie przyczyn. Na chwilę obecną  5 spośród  19 objętych ustawą uniwersytetów działających w Polsce ma ciągle problem z nazwą, jak również 5 akademii i 7 uniwersytetów przymiotnikowych.

Kwestia nazewnictw uczelni ma być też od nowa zdefiniowana w mającej powstać ustawie, o której pisaliśmy tutaj.

Uczelnie obawiają się monitoringu losów absolwentów

Ministerstwo Szkolnictwa wyższego uruchomiło Ogólnopolski System Monitorowania Ekonomicznych Losów Absolwentów Szkół Wyższych. Korzystając ze strony można pobrać raporty pokazujące dokładnie, ile czasu absolwenci danej uczelni szukali pracy po zakończeniu nauki oraz jak wyglądają ich zarobki. System nazywany w skrócie ELA możne być doskonałym narzędziem dla kandydatów na studia, którzy wahają się odnoście wyboru uczelni lub kierunku. Twarde dane pokazują, które studia rysują lepszą perspektywę na przyszłość.

Kandydaci mogą sprawdzić jakie jest ryzyko, że po ukończeniu studiów trafią na listę bezrobotnych lub będą pracować na umowie śmieciowej (dane pokazują ilość absolwentów zarejestrowanych w ZUS).

Na badanie losów absolwentów zdecydowano się ze względu na to, że uznaje się je za "priorytet w podwyższaniu jakości kształcenia oraz dostosowywaniu oferty edukacyjnej do wymogów współczesnego rynku pracy".  

Wiarygodność badań potwierdza fakt, że są one przeprowadzane na losowej grupie absolwentów, którzy nie ujawniają swoich danych osobowych. 

Twarde dane oraz jasno przedstawiona sytuacja absolwentów różnych kierunków na rynku pracy, która pozwala na porównywanie dostarczonych wyników między kierunkami, czy uczelniami budzi niepokój niektórych przedstawicieli uczelni wyższych. Obawiają się oni, pochopnych wniosków wyciąganych przez kandydatów i zwracają  uwagę, że ekonomiczna sytuacja absolwenta zależy w dużej mierze od indywidualnych cech, a nie tylko od ukończonej uczelni, czy kierunku.

Wybierając uczelnie i studia warto zapoznać się z raportami Ogólnopolskiego System Monitorowania Ekonomicznych Losów Absolwentów Szkół Wyższych. 

Nowa ustawa o szkolnictwie wyższym

Powstanie nowa ustawa o szkolnictwie wyższym i po raz pierwszy zostanie przygotowana przez środowisko akademickie. W upływającym tygodniu poznaliśmy wyniki konkursu na najlepsze propozycje nowego prawa. 

Wybrano trzy zwycięskie zespoły naukowców i akademików reprezentujące następujące uczelnie :

• Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ( prof. Marka Kwieka),
• Uniwersytet SWPS (pod przewodnictwem prof. Huberta Izdebskiego), 
• Instytut Allerhanda (pod przewodnictwem dr. Arkadiusza Radwana).

Prawo o szkolnictwie wyższym powinno zostać zmienione ze względu na to, iż wielokrotne nowelizacje sprawiły, że  ustawa stała się nieczytelna. Poza tym przyda się aktualizacja związana ze zmianami następującymi w polskiej rzeczywistości. Zmiany prawa mają dotyczyć takich obszarów jak: system szkolnictwa wyższego, ustrój jednostek w systemie szkolnictwa wyższego i zarządzanie nimi, system oceny jakości, finanse i mienie jednostek w systemie szkolnictwa wyższego, studia, studenci, doktoranci, absolwenci.

Autorzy zwycięskich projektów otrzymają granty o łącznej wysokości nawet do 900 tys. zł, które mają być przeznaczone na  przeprowadzenie szeroko zakrojonych środowiskowych konsultacji. Ich wyniki oraz analiza zostaną połączone z nadsyłanymi wstępnie założeniami oraz staną się podstawą do stworzenia nowej ustawy.


Prawo

Motywacja na studiach

Jak utrzymać motywację na studiach? To pytanie na które postaramy się dziś odpowiedzieć. Utrzymanie motywacji do nauki przez cały okres studiów jest trudnym zadaniem. Łatwiej jest na początku roku lub semestru, kiedy to z nową energią i nowymi postanowieniami zaczynamy zgłębiać nowe zagadnienia. Jednak wraz z upływem czasu motywacja może zacząć spadać. Zwłaszcza wiosną i wczesnym latem jest tyle ciekawszych rzeczy do robienia niż siedzenie nad projektami, czy czytanie podręczników i notatek.

Źródło: http://theberry.com

Jak więc się zmotywować do nauki?

Po pierwsze łatwiej utrzymać motywacje osobom, które wyznaczyły sobie długoterminowe cele. Cele te nie muszą sięgać tylko do końca semestru. Celem na przykład nie musi być piątka z określonego przedmiotu, ale np. praca na wymarzonym stanowisku, na którym wiedza z tego konkretnego przedmiotu jest niezbędna. Nauka przychodzi wtedy łatwiej i sprawia więcej satysfakcji.

Po drugie korzystanie z list. Listy z rzeczami do zrobienia bardzo ułatwiają życie. Do listy głównych celów można przygotować listy szczegółowych kroków, które są niezbędne do ich osiągnięcia. Lista dziennych spraw do załatwienia odciąży umysł i pozwoli niczego nie przegapić np. terminu zaliczenia, czy oddania książek do biblioteki. Skreślenie z listy wykonanego zadania daje satysfakcję i motywuje do wykonania następnego kroku. 

Kolejny sposób na utrzymanie motywacji to unikanie nudy. W tym celu warto stosować różne techniki nauki. Oprócz czytania i przepisywania notatek warto włączyć do swej nauki tworzenia map myśli, kreatywne odśpiewanie tego czego się uczymy, naukę w grupie, naukę w innym miejscu niż zazwyczaj np. w parku.

Warto zastosować także system nagród. Można umówić się samemu ze sobą, że po wykonaniu określonej czynności w nagrodę pójdziemy na imprezę lub kupimy sobie jakąś drobna rzecz o której myślimy od dłuższego czasu. Nagrody motywują do wykonania nawet najbardziej niewdzięcznych zadań.

Przeczytajcie także o tym, jak być bardziej efektywnym podczas nauki.

Prywatne studia medyczne w Polsce

Już druga niepubliczna polska uczelnia będzie prowadziła kierunek medyczny. Pierwszą szkołą z niepubliczną medycyną jest Krakowska Akademia im. Frycza Modrzewskiego, która już w maju uruchomi rekrutację. Niedawno akredytację do prowadzenia kierunku medycznego otrzymała także Uczelnia Łazarskiego z Warszawy. Od roku akademickiego 2017/18 będzie można tam studiować na jednolitych studiach magisterskich o profilu praktycznym na kierunku lekarskim. 

Źródło: https://forum.facmedicine.com

To nowa sytuacja w polskiej edukacji medycznej. Do tej pory prywatne uczelnie prowadziły tylko kierunki mniej lub bardziej powiązane z medycyną takie jak: fizjoterapia, analityka medyczna, czy pielęgniarstwo. 

Pojawienie się niepublicznej medycyny to także wyzwania dla uczelni publicznych, które będą musiały konkurować o studentów, a także o kadrę naukową.

W Krakowie medycyna ma opierać się na nowatorskim podejściu do programu nauczania i praktyk odbywanych w wakacje po każdym zakończonym roku. Szczegóły programu można znaleźć na stronie uczelni. 

Opłata rekrutacyjna wynosi w Krakowskiej Akademi im. Frycza Modrzewskiego 5000 zł, a w Uczelni Łazarskiego nie jest jeszcze znana, jednak jak można dowiedzieć się z komunikatu prasowego "opłaty za studia nie będą odbiegać od standardów rynkowych".

Kształcenie praktyczne na uczelniach - fakt czy fikcja?

Uczelnie, przynajmniej te z Podkarpacia, mają problem z praktycznym kształceniem studentów, a co za tym idzie, kadry specjalistów kończących studia nie przystają do potrzeb rynku pracy. Informacje takie zawiera najnowszy raport Najwyższej Izby Kontroli "NIK o kadrach na Podkarpaciu". 

Źródło: http://belenzotti.tumblr.com

NIK stwierdza, że uczelnie publiczne województwa podkarpackiego rozpoznawały rynek pracy dla absolwentów oraz zorganizowały doradztwo zawodowe dla studentów. Natomiast żadna z uczelni nie skorzystała z możliwości tworzenia inkubatorów przedsiębiorczości.

Chociaż w województwie występuje zapotrzebowanie na osoby z wyższym wykształceniem, to pracodawcy szukają osób z odpowiednim przygotowaniem praktycznym i doświadczeniem zawodowym, którego to uczelnie nie zapewniają.

Szczegółowy raport NIK można znaleźć tutaj.

Profil praktyczny studiów lub profil ogólnoakademicki przypisany jest do konkretnego kierunku studiów na konkretnej uczelni. Rozróżnienie między profilem ogólnoakademickim, a profilem praktycznym kształcenia wprowadziła nowelizacja ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 11.07.2015 r. 

Profil praktyczny obejmuje moduły zajęć służące zdobywaniu przez studenta umiejętności praktycznych i kompetencji społecznych. Ponad połowa programu studiów określonego w punktach ECTS ma obejmować zajęcia obejmuje zajęcia praktyczne uzyskiwane na zajęciach warsztatowych, które są prowadzone przez osoby posiadające doświadczenie zawodowe zdobyte poza uczelnią. Wydziały prowadzące studia praktyczne mogą organizować kształcenie przemiennie w formie zajęć dydaktycznych realizowanych w uczelni i w formie praktyk odbywanych u pracodawcy. Cześć studiów może być prowadzona z udziałem podmiotów gospodarczych na podstawie odpowiednich umów.

Natomiast profil ogólnoakademicki obejmuje moduły zajęć powiązane z prowadzonymi w uczelni badaniami naukowymi i jest realizowany przy założeniu, że ponad połowa programu studiów (określonego w punktach ECTS) obejmuje zajęcia służące zdobywaniu przez studenta pogłębionej wiedzy.

Wybierając studia dla siebie warto zwrócić uwagę także na profil kształcenia. 

Konkurs - do wygrania wakacje

Portal Opinie o uczelniach przygotował konkurs, w którym do wygrania są vouchery na wakacje. Partnerem konkursu jest biuro podróży Student Travel.

Jeżeli jesteś studentem lub absolwentem, a od ukończenia studiów nie minęło 5 lat, możesz wziąć udział w konkursie. Nagrodami są vouchery na wakacje o wartości 1500 zł każdy. Żeby grać o wakacje należy odwiedzić portal Opinie o uczelniach, zapoznać się z regulaminem, odszukać swoją uczelnię i opisać ją w komentarzu. 

Merytoryczne opinie i komentarze pozwolą maturzystom w wyborze najlepszej uczelni.

Zapraszamy do udziału w konkursie i życzymy powodzenia!

Wszystkie informacje i regulamin dostępne są TUTAJ.

Organizacja nowego semestru - łatwiejsze osiąganie celów.

Nowy semestr - nowe otwarcie! Przedstawiamy kilka ciekawych narzędzi, które pomogą osiągnąć wszystkie założone cele i lepiej się zorganizować na studiach.

Aplikacje do wyrabiania dobrych nawyków, podnoszenia produktywności i osiągania celów:

Habitica - gra, która pozwala zarządzać takimi dziedzinami życia jak: praca, zdrowie, zespoły, szkoła, cele, obowiązki. Kiedy gracz pozostaje produktywny odblokowuje nowe możliwości. Gra umożliwia konkurowanie z przyjaciółmi i dołączanie do grup zainteresowań. Praca nad dobrym nawykiem, wypełnianie codziennych obowiązków, lub załatwienie zalegającej sprawy zostaje nagrodzona punktami doświadczenia oraz złotem.

todoist - aplikacja pomaga osiągnąć więcej w krótszym czasie. Przydatną funkcją może okazać się pod-zadaniowość, czyli dzielenie dużych zadań na mniejsze np. wiedząc że w czerwcu czeka nas ogromny egzamin możemy podzielić materiał na mniejsze partie i realizować naukę systematycznie,  a aplikacja przypilnuje, aby było nam łatwiej ;-).

Książki, które pomogą w samorozwoju, zmianie przyzwyczajeń i wytrenowaniu mózgu do lepszej nauki:

"Siła nawyku" Duhigg Charles - w książce opisane są badania, które pokazują, że drobne zmiany, wprowadzone na stałe dzięki wykształceniu nowych nawyków, prowadzą do dużych przekształceń i spektakularnych sukcesów. Pozycja przetłumaczona na 31 języków.    

  

"Trening mózgu. 50 zadań wzmacniających lewą i prawą półkulę" Charles Phillips  książka pokazuje jak świadomie używać obu półkul mózgowych i znacząco podnieść jakość swojego myślenia. Pozycja zawiera 500 łamigłówek.

A wy jakich narzędzi używacie żeby zwiększyć swoją efektywność?

Studia doktoranckie skontrolowane

Najwyższa Izba Kontroli zbadała niedawno efektywność studiów doktoranckich. Chociaż popularność studiów III stopnia wzrosła w ostatnim dziesięcioleciu aż o 40%, to jednak stopień doktora uzyskało tylko o 26% więcej osób, które rozpoczęły tego typu kształcenie. Ze względu na to, że studia doktoranckie finansowane są głównie ze źródeł publicznych ważne okazało się sprawdzenie, czy wydawane środki przynoszą zadowalające efekty.

Źródło: psychologystudentstruggles.tumblr.com

Wnioski z raportu pokazują, że system finansowania szkół wyższych stwarza ryzyko przyjmowania na stacjonarne studia doktoranckie nadmiernej liczby osób, z których część nie jest przygotowana do podejmowania kariery naukowej. Ponadto łatwość w dostępie do studiów doktoranckich powoduje, że tylko część doktorantów może korzystać ze stypendiów naukowych, natomiast pozostałe osoby poszukują innych źródeł dofinansowania swoich badań lub rezygnują ze studiów. W większości kontrolowanych uczelni kształcenie na studiach doktoranckich przyniosło niewielkie efekty mierzone procentem osób, które uzyskały stopień doktora w trakcie lub po zakończeniu studiów doktoranckich w badanym okresie.

Czynnikiem dodatkowo demotywującym doktorantów jest niepewna perspektywa zatrudnienia. Badania potrzeb polskiej gospodarki nie wykazują, aby pracodawcy byli szczególnie zainteresowani zatrudnianiem osób ze stopniem naukowym doktora. Ukończenie studiów doktoranckich nie daje większych gwarancji zatrudnienia, ani na uczelni, ani na rynku komercyjnym.

Największy odsetek osób uzyskuje stopień doktora na uczelniach artystycznych i medycznych. W wypadku uczelni artystycznych podyktowane jest to niewielką ilością osób przyjmowanych na studia doktoranckie.

Odsetek absolwentów stacjonarnych studiów doktoranckich z latach 2013 - 2014, którzy obronili prace doktorskie do końca I kwartału 2015 r. Podział według grup uczelni publicznych.

Pełen raport NIK o kształceniu na studiach doktoranckich dostępny jest tutaj.

Opinie o uczelniach można sprawdzić tutaj.

"Nowa" uczelnia wyższa w Polsce

Konsolidacja uczelni wyższych w Polsce jest coraz bardziej powszechnym zjawiskiem. Ze względu na zbyt dużą ilość uczelni w stosunku do chcących studiować (niż demograficzny) szkoły wyższe coraz chętniej łączą siły, aby móc konkurować w walce o studentów.

Konsolidacja może mieć różną formę i zachodzić zarówno między dużymi uczelniami w jednym mieście, jak i mniejszymi uczelniami w różnych miejscowościach. W polskim ustawodawstwie istnieje także możliwość zrzeszania uczelni w związki, w których każda z nich zachowuje pełną autonomiczność, a wspólne zostają tylko niektóre elementy, co zwiększa np. potencjał badawczy takich jednostek.

Dzięki konsolidacji uczelni wyższych z Polkowic i Lubina mamy nową Uczelnię Jana Wyżykowskiego z siedzibą w Polkowicach.

Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego wyraził zgodę na połączenie i zmianę nazwy Dolnośląskiej Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Techniki w Polkowicach oraz Uczelni Zawodowej Zagłębia Miedziowego w Lubinie. Siedziba główna zostanie w Polkowicach, a Wydział Zamiejscowy będzie zlokalizowany w Lubinie. Władze DWSPiT oraz UZZM poinformowały o tym fakcie podczas konferencji prasowej, która odbyła się 18 lutego w Polkowicach. Na początku marca ma ruszyć strona internetowa uczelni.

Proces fuzji zapoczątkowano grudniu 2015 roku. Władze uczelni podkreślają korzyści płynące z połączenia takie jak: ciekawsza oferta edukacyjna i wzajemne uzupełnienie zasobów.

Nowa uczelnia będzie promować się pod hasłem: "Łączymy siły. Razem odkryjemy więcej". Na uczelni będzie się kształcić ok. 1400 studentów. Kadra dydaktyczna będzie liczyć 87 stanowisk.

Patronem uczelni został Jan Wyżykowski zasłużony geolog i odkrywca złóż miedzi w Lubinie.

Dziewczyny w nauce

Wczoraj przypadał Międzynarodowy Dzień Kobiet i Dziewcząt w Nauce. Święto zostało ustanowione niedawno przez Zgromadzenie Ogólne ONZ (dokładnie 22 grudnia 2015) na wniosek organizacji, które wspierają dostęp kobiet i dziewcząt do nauki, technologii, inżynierii, matematyki, ich kształcenia i badań naukowych na wszystkich szczeblach edukacji.

Obchody miały na celu uznanie kluczowej roli, jaką odgrywają kobiety i dziewczęta w środowiskach naukowych i technologicznych. Według pomysłodawców święta budowanie dojrzałych społeczeństw informacyjnych powinno być zrównoważone w każdym wymiarze, a sektor nowoczesnych technologii rozwija się przy przeważającym udziale mężczyzn.

Święto jest nowe i na razie niewiele podmiotów włączyło się do jego obchodów.

O tym dlaczego Międzynarodowy Dzień Kobiet i Dziewcząt w Nauce jest ważny mówiła wczoraj m.in. prezydent Malty Marie-Louise Coleiro Preca:

oraz przedstawicielki nowozelandzkiego Massey University:



W związku ze świętem Uniwersytet Wrocławski przypomniał w mediach społecznościowych o artykule "Kobieca twarz uczelni" dotyczącym kobiet, które swoje życie związały z nauką i Uniwersytetem Wrocławskim.

Współpraca uczelni z przemysłem

Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie (ZUT) podpisał w zeszłym tygodniu porozumienie z Grupą Azoty i PDH Polska Spółka Akcyjna.

Dzięki umowie uczelnia będzie kształciła kadry na potrzeby Grupy Azoty. Ze względu na prowadzoną inwestycję (budowę instalacji do produkcji propylenu metoda PDH) spółka będzie potrzebowała odpowiednio wyszkolonego personelu. Skala inwestycji porównywalna jest z wybudowaniem kolejnych zakładów chemicznych w województwie zachodniopomorskim dlatego też zapotrzebowanie na wykwalifikowanych specjalistów w dziedzinie inżynierii chemicznej jest odpowiednio duże.

Źródło: Teespring

Uruchomione studia II stopnia przeznaczone będą dla absolwentów studiów inżynierskich z kierunków inżynieria chemiczna, technologia chemiczna, chemia lub pokrewnych. Nazwa kierunku studiów to: inżynieria chemiczna i procesowa specjalność: inżynieria procesów wytwarzania olefin BO WARTO! Ważną częścią studiów będą praktyki zawodowe u partnera kierunku.

Studia startują już 22 lutego 2016 roku, a rekrutacja trwa.

Studenci w trakcie nauki mogą liczyć na stypendia z uczelni oraz dodatkowe ufundowane przez przyszłego pracodawcę. Wysokość stypendiów w pierwszym semestrze wyniesie od 400 zł do 1000 zł natomiast w drugim i trzecim od 900 zł do 2000 zł. Ukończenie kierunku będzie wiązało się z pewną pracą w Grupie Azoty zaraz po studiach. Studia w Szczecinie trwają tylko 3 semestry i dają tytuł magistra.

Psychologia na UMK - nowy ośrodek psychologii w kraju

Na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu będzie można studiować psychologię. Kierunek może okazać się hitem czerwcowej rekrutacji. 

Kadrę Psychologii tworzyć będą specjaliści z najsilniejszych polskich ośrodków, którzy zdecydowali się przeprowadzić na stałe do Torunia. Według informacji uczelni w środowisku już pojawia się opinia, że psychologia na UMK będzie jedną z najlepszych w kraju.

Źrodło: http://www.playbuzz.com

Psychologia w Toruniu będzie to w głównej mierze psychologia kliniczna, ale w planach uczelni znajdują się specjalizacje, których nie ma jeszcze w Polsce. Być może będzie to psychologia zwierząt albo/i psychologia środowiskowa. Studia mają mieć charakter interdyscyplinarny. Adepci psychologii będą współpracować z Collegium Medicum, kognitywistami, Instytutem Socjologii, ale także m.in. z geografami w zakresie badań nad pamięcią społeczną.

W roku akademickim 2016/2017 psychologia zostanie uruchomiona jako jednolite studia magisterskie. Na kandydatów czeka  50 miejsc. Studenci od samych początków nauki będą włączani w działania empiryczne i kliniczne. Każdemu zostanie też przydzielony opiekun naukowy.

Podczas rekrutacji pod uwagę będą brane aż cztery przedmioty maturalne:

1. język polski,
2. język obcy nowożytny,
3. biologia, chemia, fizyka, fizyka i astronomia, historia, geografia, wiedza o społeczeństwie, filozofia (jeden z powyższych do wyboru),
4. matematyka.

Całą uchwałę dotyczącą warunków i trybu rekrutacji na psychologię w Toruniu można znaleźć tutaj.